Психологи МГУ: А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Бурлакова Наталья Семёновна

Бурлакова Наталья Семёновна - доцент кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова. Доцент, кандидат психологических наук.

Дата и место рождения: 29 августа 1967 г., г. Южно- Сахалинск Сахалинской области.

Обучение:

• Факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова (1984-1989)
• Аспирантура факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова (1991-1996)

Дипломы, звания:

• 2005 – доцент по кафедре нейро-и патопсихологии
• 1996- кандидат психологических наук (медицинская психология 19.00.04). Диссертация «Внутренний диалог в структуре самосознания и его динамика в процессе психотерапии»

Деятельность:

• с 2001 по настоящее время: доцент кафедры нейро- и патопсихологии ф-та психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, с 2005г. зам. зав. кафедрой по научной работе
• 1996-2001- научный сотрудник кафедры нейро- и патопсихологии ф-та психологии МГУ им. М.В. Ломоносова
• 1992-2006 – внештатный сотрудник психолог-консультант детского образовательного центра «Перспектива», центра психологической помощи семьи и ребенку
• 1989-1991- психолог профилактория Щелковского насосного завода

Область научных интересов:

• клиническая психология
• проективная методология
• консультирование и психотерапия детей и подростков
• нарушения развития самосознания и самоидентичности в детском возрасте
• исследования психотерапевтического процесса
• клинико-психологические аспекты личностных расстройств

Публикации:

• более 40 печатных работ в отечественных и зарубежных изданиях;
• 1 монография («Проективные методы: теория, практика применения к исследованию личности ребенка» (2001), в соавт.)
• 1 учебное пособие («Детский психоанализ: школа Анны Фрейд» (2005) в соавт.)
• редактор (автор введения, статьи) в сборнике «Возможности практической психологии в образовании», вып.1.
• Основные статьи:
  1. «К обоснованию метода диалогического анализа случая» (в соавт. с Е.Т. Соколовой). «Вопросы психологии»1997, №2.
  2. «О некоторых результатах внутридиалогического анализа психотерапии» (в соавт. с. Е.Т. Соколовой) «Мир психологии», 1996, №3.
  3. «Функционально-структурный анализ деятельности психотерапевта на модели пограничных личностных расстройств» «Журнал практического психолога», 1997, №5.
  4. «Особенности проективной идентификации у детей с нарушениями по «пограничному типу»» «Журнал практического психолога», 1998, №5.
  5. «К обоснованию клинико-психологического изучения расстройства гендерной идентичности» (в соавт. с Е.Т. Соколовой, Ф.Леонтиу) «Вопросы психологии», 2001, №6
  6. «Связь феномена диффузной гендерной идентичности с когнитивным стилем личности» (в соавт. с Е.Т. Соколовой, Ф.Леонтиу) «Вопросы психологии», 2002, №3
  7. «Идентификация с отцовской фигурой как механизм развития самоидентичности ребенка» «Семейная психология и семейная психотерапия», 2004, №1 и др.

E-mail: naburlakova@mail.yandex.ru