Психологи МГУ: А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Айламазьян Аида Меликовна

Должность: Старший научный сотрудник кафедры психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова.

Степень: Кандидат психологических наук (с 1984)

Достижения и награды: Член Российского Психологического Общества

Темы диссертаций:

• 1984 г. — Кандидатская диссертация по специальности 19.00.01: «Роль смысловых установок личности в выборе мотивов деятельности (на материале деловых игр)»

Научные интересы:

Сфера научных интересов Айламазьян А.М. связана с психологией личности и психологией искусства. Большое внимание уделяется вопросам методологии психологии, ее философских и ценностных оснований. В своей научной и практической деятельности опирается на принципы культурно-исторической психологии. Проводит научные исследования в области семиотики и психологии телесности, изучения формирования физического «я» человека в различных танцевальных и двигательных практиках, изучения личностных компонентов моторики и выразительного поведения, а также процессов музыкального переживания, структуры сценического действия и др. Особое внимание уделяет разработке методологических основ и методических приемов исследования культурно-исторических практик развития личности.

Общественная деятельность:

• С 2003 г. является директором АНО «Центр музыкально-пластического развития «Гептахор» имени С.Д. Рудневой». Центр занимается практической, методической и художественной работой, проводит конференции и фестивали, готовит педагогов музыкального движения.
• В 2005 г. занимала должность арт-директора фестиваля «Московское действо», выступала художественным руководителем фестиваля «Терпсихора в Тавриде» (Севастополь, 2007, 2008, 2010, 2012, 2014, 2017, 2019, 2021). Коллектив студии музыкального движения «Гептахор» регулярно выступает и дает мастер-классы в России и за рубежом.

Преподаваемые курсы:

• Семинары: «Психология личности», «Методологические основы психологии».
• Спецкурсы: «Психология экспрессивного поведения».

Полный список читаемых учебных курсов доступен в системе Истина: http://istina.msu.ru/profile/aida_ailamazyan/#courses

Публикации:

1. Айламазьян А.М. Метод музыкального движения в практике дошкольного и начального школьного образования: методические материалы. М.: ФИРО, 2013. –80 с.
2. Танцевальные практики: семиотика, психология, культура. / Под общ.ред. А.М. Айламазян. Коллектив авторов: Айламазян А.М., Каминская Н.А., Карих А.В., Князева Т.С., Ташкеева Е.И., Шувалова Н.Ю. М.: Смысл, 2012. – 287 с.
3. Хрестоматия по курсу «Метод наблюдения и беседы в психологии» / Отв. ред. А.М. Айламазьян: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по направлению 521000 – «Психология». Авторы-составители: Айламазьян А.М., Большакова Н.Г., Корнеев А.В., Скачко Е.А. М.: Учебно-методический коллектор «ПСИХОЛОГИЯ», 2000. – 480 с.
4. Айламазьян А.М. Метод беседы в психологии: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 — «Психология». М.: Смысл, 1999. – 222 с.
5. Айламазьян А.М. Актуальные методы воспитания и обучения: Деловая игра. М: МГУ, 1989. – 56 с.

Полный список публикаций доступен в системе Истина: http://istina.msu.ru/profile/aida_ailamazyan/#articles

Примерные темы курсовых и дипломных работ:

• Развитие личности средствами искусства
• Изучение телесного образа «Я» в различных двигательных и танцевальных практиках
• Развитие личности в танцевальных практиках
• Изучение психомоторики. Связь моторных и личностных характеристик
• Изучение невербальных компонентов коммуникации
• Выразительное поведение и его изучение в психологии

Дипломные работы под научным руководством А.М. Айламазьян:

• 2019 — Агаев Р.Я. Особенности наблюдения за невербальным поведением участников интервью (на материале журналистских интервью)
• 2019 — Татевосянц М.А. Определение личностных характеристик представителей другой культуры по голосу
• 2019 — Сергеева Н.Е. Роль сценических действий в трансформации личностных смыслов (на материале школьного театра)
• 2014 — Солнцева С.С. Отношение к неопределенности в современных импровизационных практиках (на примере контактной импровизации)
• 2013 — Плескач Н.М. Психологические механизмы музыкального переживания личности на примере анализа прелюдий Ф. Шопена
• 2013 — Мешкова П.Р. Процессы смыслообразования в условиях прерывания деятельности (на примере физической травмы у спортсменов)
• 2013 — Новикова К.Е. Анализ психомоторных типов личности на материале художественных фильмов

Полный список дипломных работ в системе Истина: http://istina.msu.ru/profile/aida_ailamazyan/#diplomas

Контактные данные: aida@heptachor.ru