Специализация «Специальная психология»

---

Кафедра нейро- и патопсихологии

Специальная психология - научно-практическая отрасль психологии, изучающая закономерности развития и проявлений психики детей с дизонтогенезом и занимающаяся разработкой методов диагностики нарушений развития, методов консультативной и обучающей работы с детьми. Студенты получают общее психологическое образование и кроме того - углубленную подготовку по специальной психологии, изучая

• современные методы и технологии психодиагностической, психокоррекционной, психотерапевтической и психореабилитационной работы с детьми, имеющими трудности в восприятии информации, нарушения внимания, памяти, речи, интеллектуальной деятельности и эмоционально-волевой сферы, а также трудности обучения;
• методы психологического консультирования, психотерапии и психологической поддержки.

Выпускники, успешно закончившие учебу, могут работать в социальной сфере, учреждениях здравоохранения и образования, в том числе:

• в центрах семейного консультирования и психотерапии; реабилитации; социальной адаптации и помощи лицам с проблемами в развитии.
• в психоневрологических диспансерах, детских поликлиниках, общеобразовательных и специализированных детских учреждениях (в том числе - в группах и классах коррекционно-развивающего обучения), психолого-медико-педагогических консультациях, а также в любых организациях, где необходима психологическая помощь лицам с проблемами в развитии.

Это специалисты экстра-класса, умеющие работать и с нормально развивающимися, и с проблемными детьми.

Дисциплины специализации «Специальная психология»:

• Специальная педагогика.
• Психодиагностические методы в специальной психологии.
• Основы психологического консультирования и психотерапии.
• Основы невропатологии.
• Психосоматика.
• Детская психиатрия.
• Аномалии развития ребенка
• Нейрореабилитация.
• Теория и практика психокоррекции аномалий в развитии.
• Нейропсихологическая диагностика школьников
• Ранний детский аутизм и его коррекция.
• Задержки психического развития у детей и коррекция.
• Патология влечений у детей и девиантное поведение.
• Механизмы агрессивного поведения у детей и подростков.
• Профилактика патологических зависимостей в детском и подростковом возрасте.
• Методика коррекционной работы при детском церебральном параличе.
• Психология умственно отсталого школьника.
• Психология и коррекция детско-родительских отношений.
• Семейная и системная психотерапия.
• Посттравматический стресс в детском возрасте.
• Психосексуальное развитие детей и подростков.
• Современные подходы к интеграции в обучении.
• Психология игры и игровая психотерапия.
• Тренинг личностного роста.
• Телесноориентированная психотерапия (тренинг).
• Тренинг межпрофессионального взаимодействия.
• Спецпрактикумы.